蓮城隨感丨讓孩子們在勞動中成長

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文/符瑤

4月25日，湘潭市慶?！拔逡弧眹H勞動節暨勞動模范和先進工作者表揚大會上提出，全社會要高度重視、認真抓好青少年勞動教育和實踐，讓孩子們在勞動中長大，在勞動中圖強，挺起建設國家、建設家鄉的堅實脊梁。

勞動是一切幸福的源泉，也是中華民族的傳統美德，勞動教育的重要性不言而喻。對于中小學生而言，教育引導他們崇尚勞動、尊重勞動，讓他們懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動，尤為重要。

去年，市委、市政府印發了《湘潭市全面加強新時代大中小學勞動教育實施方案》，旨在實現大中小學勞動教育全覆蓋，使學生具有正確的勞動觀念、必備的勞動技能、積極的勞動精神、良好的勞動習慣和品質。今年2月，市教育局部署全市中小學生“勞動綜合實踐研學周”活動，全面加強新時代中小學勞動教育，引導學生在實踐中以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美。但也要看到，有些學校對勞動教育流于形式，有的家庭忽視勞動觀念和勞動習慣的培養，有的家長往往只關心孩子的學業成績，只要學習好，什么都不用干，這使得一些青少年不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動。

其實，勞動教育具有獨特的育人價值。勞動可以促進學生強健體魄，形成健康身心和健全人格。尤其是當代青少年，生活在高速運轉的社會環境中，他們背負著時代重任，所面對的壓力也越來越大。通過勞動教育，可以讓孩子們感受到勞動的樂趣、懂得勞動的辛苦，增強孩子們理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，同時在勞動中釋放學業壓力；還有利于培養孩子的獨立生活能力和對生活的熱愛，從而增強孩子的生活自信和對生活的適應能力，使孩子能夠更好地面對生活中所遇到的問題，并努力克服，去解決問題。

無論時代如何發展，勞動教育的價值不會改變。學校、家庭、社會普遍重視、共同參與、多方聯動，是勞動教育取得育人實效的重要一環。家長要在日常生產生活實踐中言傳身教，引導孩子一起參與勞動。學校要因地制宜建設勞動實踐場所，開設勞動教育必修課。社會要做好保障，提供中小學生接受勞動實踐教育的重要場地。各方共同努力，才能讓“勞動光榮”的思想深植每一個孩子的心中，讓孩子們在勞動中得到全面發展，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。